Rob Milikowski

Als het aan de projectgroep Speciaal Rekenen van het Freudenthal Instituut ligt wordt per direct het cijferend optellen en aftrekken in het speciaal basisonderwijs (sbo) geschrapt en vervangen door wat men noemt een ‘meer inzichtelijke’ werkwijze. De gepropageerde aanpak is een eigen verzinsel zonder rekenkracht. Ze is niet te combineren met het gebruik van rekenmethoden […]

Het is niet uit vrije wil dat ik hier nu iets zal zeggen. De reden dat ik dit doe is het gevolg van het feit dat Marisca me in het voorwoord van haar proefschrift een taakje heeft opgedragen. Het is beslist niet de gewoonte dat in het voorwoord van een proefschrift aan anderen iets wordt